Королева детских игр, так называют педагоги сюжетно – ролевую игру. И это не случайно. Марина Сергеевна Дахно, разрешая задачи ОО «Социально – коммуникативное развитие» учитывает особую значимость специфичности сюжетной игры, результатами которой является уровень сформированности социально-коммуникативных компетенций у воспитанников.
