22:46 | |
• игры и упражнения отвечали правилам дозировки; • после выполнения заданий, возбуждающих детей, использовала игры малой подвижности, словесные игры, игру- релаксацию; • использовала разнообразный спортивный инвентарь, в том числе и нестандартный. Развлечение проходило с музыкальным сопровождением, что стимулировало малышей к благополучному эмоциональному состоянию и активности детей при выполнении предложенных заданий.
| |
|
Всего комментариев: 0 | |
| |